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fczxjh
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樓主  發(fā)表于: 25天前
吐槽一下:
學生剛出社會啥也不會,機電類學生連給家里換個燈泡,換個開關都不會,花20多年讀書,結果基礎的生存技能都沒有。
普通學生沒有職業(yè)規(guī)劃,也不知道自己想做什么擅長做什么,學校對于大部分平庸的學生沒有盡到為人師表的責任。
學校教育資料落后,教材很多都是幾十年的老題材,與社會環(huán)境脫節(jié)。
老師只教書,不育人,教師只是一份工作。
老師只在乎考證和完成學術任務,上課就是依書答辯,精力放在論文格式上,字體調(diào)大調(diào)小,格式改來改去,對社會究竟有什么貢獻。
讀書時間太長,20多歲正是需要錢的時候,應該盡早進行金錢積累和考慮結婚生子,現(xiàn)在很多人30多歲錢沒有,對象也沒有。

想法:
1、加強本科學歷的含金量和科研屬性,大部分人學到本科即可,年輕人不必沒完沒了的卷學歷
2、加強?频募寄軐傩裕鐣枰罅考夹g扎實的技術工人,而不是半桶水的工程師
3、邊工作邊讀書模式,年輕人提前進入社會,喜歡讀書的人更珍惜,不喜歡讀書的人認清自己提前步入社會
4、學業(yè)暫停模式,可以自由選擇停止讀書,混社會累了可以繼續(xù)讀書,讀書累了也可以停學打工
5、終身學習模式,終身保留學位,可以隨時工作學習切換,也是給打工人一個進階的希望

nullmon
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1樓  發(fā)表于: 23天前
最大的問題是較新的行業(yè)技術可不是普通大學能買到的,還要找對應的教師更是難上加難。而且入了社會的學生還能是學生嗎,現(xiàn)階段大部分學生只會考慮學習和玩,而社會人的重心可就不一樣了,魚龍混雜安全怎么保證。更何況不同年齡排課怎么弄,老師也不過是一個職業(yè)罷了。